Vergangene Woche besuchten die Grundschüler des offenen Ganztages der Jobst-vom-Brandt Schule die Bewohner des Seniorenservicehauses in Waldershof. Zum Einstieg lasen die fünfzehn Kinder in zwei Kleingruppen den Senioren bekannte Märchen vor. Diese durften die Geschichte auf großen Bildkarten in einem Erzähltheater mitverfolgen. Viele Bewohner strahlten beim Anblick ihres Lieblingsmärchens. Anschließend wurden im Zweierteam - Senior und Schüler - verschieden schwierige Bildrätsel gelöst. Auch einige Fragen, welche die Kinder brennend interessierten, wurden freundlich beantwortet: „Wie alt ist der älteste Bewohner? Was ist Ihr Lieblingsmärchen?“ Oder auch: „Warum wohnen Sie hier im Seniorenheim?“ Bei vielen Antworten staunten die Kinder nicht schlecht. Der älteste Bewohner ist zum Beispiel 97 Jahre alt. Bereits beim ersten Treffen zeigte sich, dass sowohl die älteren Menschen als auch die Kinder von diesem Austausch profitieren und Hemmungen auf beiden Seiten abgebaut wurden. Als die Kinder zum Gehen aufbrachen, herrschte bereits ein klein wenig Wehmut. Kinder und Senioren wünschten sich ein baldiges Wiedersehen. Dies möchte die Grundschule Waldershof gerne aufgreifen und eine Patenschaft mit dem Seniorenservice Haus Waldershof eingehen. In Zukunft werden die Kinder des Offenen Ganztags vierteljährlich die Senioren besuchen und verschiedenen Aktivitäten anbieten, wie z.B. gemeinsame Spiele oder Bastelnachmittage.

Kurz vor den Faschingsferien veranstaltete das Bayerische Rote Kreuz an der Jobst-vom-Brandt Grundschule Waldershof einen Eisrettungskurs für dreißig Kinder des Offenen Ganztages. Gerade in ländlichen Gegenden mit vielen Teichen und Gewässern kann für Kinder und Jugendliche ein solcher Kurs lebensrettendes Wissen vermitteln und sie in ihrer Handlungskompetenz unterstützen. Kursleiter Heinz Kraupner versuchte, den Kindern ein Gefahrenbewusstsein für Situationen rund um und im gefrorenen Gewässer beizubringen. Hierbei sensibilisierte er die Kinder mit Hilfe kindgerechter Bildkarten für Themen wie: Wann gehe ich überhaupt auf einen scheinbar gefrorenen See? Was tu ich, wenn das Eis knackt? Wie reagiere ich richtig, wenn jemand anderes bereits ins Eis eingebrochen ist? Die Teilnehmer lernten an 8 verschiedenen Stationen mit spannenden Selbstversuchen, die Gefahren und Tücken eines Eiseinbruches am eigenen Leib zu spüren. So unterschätzte so manches Kind die Kälte beim Handbad im Eiswasser. Auch das eigenständige Befreien ohne Einsatz der Beine aus einem mit Kästen simulierten Eisloch war für viele Kinder anstrengender als gedacht. Neben der Ersten Hilfe übten die Schüler auch das Absetzen eines Notrufs mit einem vorab informierten Mitarbeiter der Rettungsleitstelle. Hierbei konnten Sie wiederholen, was sie beim Melden eines Notfalls im Gewaltpräventionskurs im vergangenen Monat gelernt hatten.

Anlässlich des 35. Geburtstags der UN-Kinderrechtskonvention führte die Jobst-vom Brandt Schule in Waldershof eine Projektwoche zum Thema „Kinderrechte” durch. Im Rahmen der Aktionswoche führte Jugendsozialarbeiterin Victoria Rank in Zusammenarbeit mit den Klassenleiterinnen in jeder der 8 Klasse Workshops durch. Ziel des Projekts war es, die Schülerinnen und Schüler zu „Experten” in ihren eigenen Kinderrechten zu machen. Unter dem Motto „Du gehörst dazu!” wurden die Kinder für ihre Rechte sensibilisiert und erhielten einen umfassenden Einblick in die UN-Kinderrechtskonvention. Die Inhalte wurden durch anschauliche Materialien wie Poster, Informationsblätter und Videomaterial von UNICEF unterstützt. Besonders eindrucksvoll war ein Video, das aufzeigte, wie Kinderrechte in verschiedenen Ländern oft nicht beachtet werden. Besonders bewegte die Schüler die Thematik der Kinderarbeit und die Missachtung des Rechts auf Bildung. „Wer die Kinderrechte kennt, kann auch anderen Kindern und Jugendlichen helfen, ihre Rechte einzufordern”, so Jugendsozialarbeiterin Victoria Rank. „Kinder, die ihre Rechte kennen, wissen, dass sie Respekt, Schutz und faire Behandlung verdienen. Uns ist wichtig, unsere Schüler zu ermutigen sich zu äußern, wenn ihre Rechte verletzt werden. Andererseits sollen die Kinder auch lernen, dass sie nicht nur Rechte haben, sondern auch die Rechte anderer respektieren müssen und dies mit Rücksichtnahme und Kompromissbereitschaft verbunden ist”, ergänzt Schulleiterin Johanna Reger. Die Kinderrechtewoche ergänzt das Konzept der „Verfassungsviertelstunde” an bayerischen Schulen. Mit den Kenntnissen der Kinderrechte lernen die Kinder auch die Grundzüge Demokratischer Prinzipien, der Rechtsstaatlichkeit und ihre Grundrechte kennen. Zum Abschluss erhielt jedes Kind einen Kinderrechtepass, ein Buch der Kinderrechte sowie ein Tattoo als Erinnerung an das gelernte Wissen. Damit die erlernten Inhalte weiter vertieft und nachhaltig gesichert werden, sind für 2025 bereits weitere Aktionen zum Thema geplant, darunter kreative Workshops sowie die Erstellung eines Kinderrechtesongs. Höhepunkt wird eine Präsentation des Projekts vor dem Stadtrat, bei der Schülervertreter die Ergebnisse des Projekts vorstellen und ihre kreative Arbeit präsentieren werden. Ein Flashmob zur Aufführung des Kinderrechtesongs rundet das Projekt ab.

An der Jobst-vom-Brandt Schule Waldershof wurden am 4.Dezember 48 Geschenke im Rahmen der „Geschenke mit Herz”-Aktion abgeholt. Die Schülerinnen und Schüler hatten mit ihren Eltern in den vergangenen Wochen fleißig Päckchen gepackt, um bedürftige Kinder zu unterstützen. Die Spenden reichen von Hygieneartikel, Lernmaterialien über warme Mützen bis hin zu kleinen Spielzeugen und werden nun an hilfsbedürftige Familien in der Region sowie an Kinder in Not in verschiedenen Ländern verschickt, darunter auch nach Rumänien, Albanien und in den Kosovo. „Es ist schön zu sehen, wie empathisch unsere Kinder sind. Wir beteiligen uns seit einigen Jahren an der Aktion, da wir merken, dass es den Schülern ein Anliegen ist, sich gerade in der Weihnachtszeit für Gleichaltrige zu engagieren, denen es nicht so gut geht und ihnen eine Freude zu bereiten”, berichtet Rektorin Johanna Reger. Die Aktion wird von Humedica Kaufbeuren organisiert, die auch die Verteilung der Päckchen in der Zielregionen übernimmt.